Kompetenzstandards in der betrieblichen Bildung. Grundlage für eine systematische Kompetenzfeststellung und -entwicklung in Großunternehmen.

Autor/inn/en	Anderka, Christoph; Clement, Ute
Titel	Kompetenzstandards in der betrieblichen Bildung. Grundlage für eine systematische Kompetenzfeststellung und -entwicklung in Großunternehmen.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 37 (2008) 6, S. 45-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Kompetenz; Kompetenzmessung; Messung; Großunternehmen; Volkswagen-Aktiengesellschaft; Betriebliche Berufsausbildung; Standard
Abstract	"Die Beschreibung von Kompetenzen und Lernergebnissen in standardisierter Form wird in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Kontext von Flexibilisierungsbemühungen der Ausbildung und der Einführung des Europäischen Qualifikationsrahmens diskutiert. Weniger offensichtlich ist, dass auch große Fertigungsbetriebe ein Interesse an transparenten und vergleichbaren Kompetenzstandards zur Systematisierung ihrer Personalentwicklung und Einsatzplanung haben. Der Artikel beschäftigt sich mit der Systematisierung des Kompetenzerwerbs in der Aus- und Weiterbildung sowie der Dokumentation bereits erlangter beruflicher Handlungsfähigkeit mit Hilfe einheitlicher Standards. Die Autoren berichten aus dem Projekt KomBi der Volkswagen Coaching, das sie wissenschaftlich begleiten (2007-2010)." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/3